硕士生往往须于第一学年结束前,交研究计确认指导教授;并于第二年第一学期结束之前,发表论文研究计划,研究计划后,经三至六个月,再继续研究,完成硕士论文写作,并通过答辩之后,才能获得学位。提出论文研究计划审查,进行论文写作,完成论文并通过答辩之后,最后才能毕业获得学位。

        (一)研究计划的意义
        研究计划,是指研究的初步规划蓝图,乃是论文写作学术之旅正式进行展开前所初步规划的书面计划,也是传达研究者意图达成之计划构想,这是论文写作学术之旅的出发起点。
       不同于已经完成而具有研究结果与讨论分析的研究成果报告。正式进行研究之前,研究生应该事先规划研究计划,谋定而后动，研究计划的功用,旨在通过充分慎思构想的规划,研拟正式进行研究的历程与细节,进一步评估研究的适切性,引导论文写作学术之旅的前进方向,并可作为研究沟通报告的依据。

       很多研究生误以为“计划计划,随便规划,墙上挂挂,跟不上变化”,误解计划容易浪费宝贵研究时间,殊不知研究计划在传达研究者的“意图”,亦即研究目的及其重要性,以及执行该研究的方法步骤。其实如能养成事前仔细规划的研究习惯,仅可提出解决“研究问题”之方法与设计的研究计划,且研究计划愈周详,就愈易达。
      （二）研究目的

       论文写作需要通过事前的研究计划,作为引导研究生进行论文写作的指南,但是,论文写作也是动态的历程,不是任意随兴的,因此研究生必须将研究计划的蓝图,经过系统规划与深思熟虑构想的精心设计,具体转化研究设计与流程步骤,并且付诸实际行动,方能亲身体验研究实施的历程与结果。

         研究计划要先根据学术之旅的研究目的,研拟出有待探究的“研究问题,陈述“研究问题”,界定“重要名词”,明白地陈述研究方法与研究设计所选取的“研究对象”、使用的“研究工具”、数据分析方法等研究过程,以及重要相关文献的初步探索书面研究计划必须具有高度的“可读性”,方能协助研究计划的开题委员或对研究有兴趣的其他研究者,借以判断该研究的“可行性”与“价值性”。

        因此,学位论文写作是学术之旅的重要里程碑,非常需要进行“练习曲”所谓“凡事预则立,不预则废”,而且“熟能生巧”,“练习曲”,是研究生正式进行论文写作之前的淬练慎思与自我修练,如同正式迈向学术之旅。爬“独立山”攻顶或“华山论剑”之前的“练习步道”。
       第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端，随时随地的提供专属课程 。