第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端，随时随地的提供专属课程 。                写论文、做研究需要查询、下载和阅读大量的文献,而文献一旦太多,就难免失控,往往需要花费很长时间去寻找一篇曾经看过的论文,诸如此类的问题往往会降低工作效率。因此,需要一个有效的方法来管理文献。下面是几种文献管理的方法。
        (1)重命名下载的电子版文献
        下载电子版文献时,按照自己习惯的标准重命名文件,比如把文件名命名为文章题目。注意,文件名不能有特殊符号,以及换行符删掉,每次按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载。
       (2)分类管理文献
        通过建立文件夹,将不同主题的文献分别存放。建立如下的文件夹结构,将待读文献和已读文献分类管理1参考文献N已读普通文献已读重要文献备用文献参考文献:根目录文件夹,存放所有待读文献:子文件夹包括“已读普通文献”、“已读重要文献”、“备用文献”。已读普通文献:已经阅读过的大宗文献,不经常重新阅读。已经摘录并列入文献目录。已读重要文献:已经阅读过的重要文献,可能要反复多次阅读。已经摘录并列人文献目录。备用文献:参考价值不是很大的文献
       （3）文献管理软件
       有很多文献管理软件,借助它们,可以很方便地管理文献,较流行的文献，信息分享近年来,国内有两款软件比较流行: NoteExpress和医学文献王,它们结合了国外各大软件的优点,也针对国内数据库网站(如中国期刊网)作了针对性的改进,对中文的支持也比较好管理纸质文献复印或打印的文献,可以用打孔器打孔,装入硬质文件夹管理。
         

       大量文献,然后从文献的参考文献中再去查找,如此往复循环,思路才能在不知不觉中被启发开来。看文献最重要、最有权威,也最有深度的就是你查找的文献的参考文献。读文献一定要注意文章后面列出的参考文献,按图索骥,就很容易找到更多的文献,而且被引用次数越多的越重要。通过搜索参考文献的作者、期刊目次可以找到更多该领域的文章那么,研究生该如何阅读文献呢?如何阅读文献才最有效呢?
        文献阅读不能按部就班地从头读到尾,看文献的次序是先看看摘要中最后面的两三句话,是否跟自己的研究方向相关;然后看看参考文献,如果参考文献中十篇有九篇都不是近五年的文章,也就没有必要看了,这种文章没有跟进最新研究动态,能给的提示不多;看完参考文献就看引言,看看其中是怎么阐述思路的,是怎么得出要做所做研究的想法的,若以上三个都比较合乎已的研究方向,那么就开始全面、仔细地阅读全文。
       仅仅看摘要称为略读细看完参考文献和引言是概读;将全文看完,并且在看其试验时对照其试验据与图片进行自己的分析,然后用自己的分析与文献所阐述的分析进行对这样的阅读叫做详读;详读了一篇论文后可能会有很多不懂的概念,有很多疑问,也有很多的思路,这就需要根据自己在读这篇文献时的问题和想法其他的相关文献和书籍,以便弄懂相关概念和问题,这就是对一篇文献进精读
        看文献的四个阶段,有一个渐进的过程,在刚刚开始接手一个课题方向也不知道的情况下,所查到的头几篇文献都是作为精读的。如果能查一两篇跟做方向相关的综述文章,肯定要精读,力求完全吸收。
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