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论文的研究现状
专栏：论文写作
发布日期：2020-04-15
阅读量：1321
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端。
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做研究不是独角戏。这不是说你得出一项结论,就一定会获得学术界的认可。就像你今天重新发明一遍微积分,没有丝毫学术价值,因为这项研究早就已经存在,除非你在此基础上,做出新的独创性贡献。知识体系是一幢大厦,每个人都是在前人的基础上添砖加瓦,站在前人研究的基础上,做出自己的贡献。
卖东西讲求“人无我有、人有我优”,做研究也是如此,它要追求自己的研究与其他研究相比的独创性。这个独创性的前提是你了解并充分理解相关的研究现状。在选题的过程中,首要的是静下心来,多查资料、多看书,把以往的研究都仔细读懂。
很多人做文献回顾,往往就是把这些文章的题目串一串,而没有认真读这些文章,但实际上,这种做法是很危险的,因为你不读这些文章,第一,你就不知道这些文章的内在理论,你在写文章的时候就会“不知深浅”,会犯常识性错误;第二,你会重复其他人的研究;第三,你根本没有办法抓住哪些是重要的创新之处,哪些是不重要的东西。只有做好文献回顾,你才能知道,哪些东西是前人讲过的,哪些研究是没有人讲过的,值得认真去做的。
很多人喜欢将文献回顾的重任交付导师,但是要知道,导师很可能也不熟悉相关文献,如果不熟悉文献,导师再牛,也不可能代替你亲力亲为。所以,这些文献回顾的功夫还是要研究者自己做。有些开题者觉得某些概念(比如嵌入性概念之类的)特别好玩,经常是一知半解时就把这些概念套用到自己的题目上。这些题目虽然显得“很专业”,但是这种套用概念的研究往往会方枘圆凿。
文献回顾也要梳理相关研究的研究问题和研究方法。很多开题者只是简单列举了既有研究的观点,然后把研究问题和研究方法简单一提。实际上,这种做法是很初级的。你得摊开这些文献,将这些文献中的研究问题和硏究方法的理路都摆弄清楚。
只有这样,你才能以此为基础,提出你自己的研究问题,确立你自己的研究方法。概括地说,通过对诸多文献的梳理,你必须澄清研究问题,提出研究方法的角度,确立新观点、新方法或新材料等创新之处的生长点。这些角落都踩结实了,实际上,你也就相当于提出了自己的研究方向。研究现状包括如下内容:目前国内外研究这一领域的情况如何,研究者是谁,研究的深度、广度和已经取得的成果是什么,进一步有待研究的问题是什么,特色和突破点是什么。
文献回顾其实是你中有我、我中有你的。文献回顾的最后肯定落脚在自己的研究上的,讲别人的研究并不纯粹是为了讲别人的研究,而是为了抛出自己的研究,因此,别人的研究与自己的研究定会形成一种边际互补的关系。
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做研究不是独角戏。这不是说你得出一项结论,就一定会获得学术界的认可。就像你今天重新发明一遍微积分,没有丝毫学术价值,因为这项研究早就已经存在,除非你在此基础上,做出新的独创性贡献。知识体系是一幢大厦,每个人都是在前人的基础上添砖加瓦,站在前人研究的基础上,做出自己的贡献。
卖东西讲求“人无我有、人有我优”,做研究也是如此,它要追求自己的研究与其他研究相比的独创性。这个独创性的前提是你了解并充分理解相关的研究现状。在选题的过程中,首要的是静下心来,多查资料、多看书,把以往的研究都仔细读懂。
很多人做文献回顾,往往就是把这些文章的题目串一串,而没有认真读这些文章,但实际上,这种做法是很危险的,因为你不读这些文章,第一,你就不知道这些文章的内在理论,你在写文章的时候就会“不知深浅”,会犯常识性错误;第二,你会重复其他人的研究;第三,你根本没有办法抓住哪些是重要的创新之处,哪些是不重要的东西。只有做好文献回顾,你才能知道,哪些东西是前人讲过的,哪些研究是没有人讲过的,值得认真去做的。
很多人喜欢将文献回顾的重任交付导师,但是要知道,导师很可能也不熟悉相关文献,如果不熟悉文献,导师再牛,也不可能代替你亲力亲为。所以,这些文献回顾的功夫还是要研究者自己做。有些开题者觉得某些概念(比如嵌入性概念之类的)特别好玩,经常是一知半解时就把这些概念套用到自己的题目上。这些题目虽然显得“很专业”,但是这种套用概念的研究往往会方枘圆凿。
文献回顾也要梳理相关研究的研究问题和研究方法。很多开题者只是简单列举了既有研究的观点,然后把研究问题和研究方法简单一提。实际上,这种做法是很初级的。你得摊开这些文献,将这些文献中的研究问题和硏究方法的理路都摆弄清楚。
只有这样,你才能以此为基础,提出你自己的研究问题,确立你自己的研究方法。概括地说,通过对诸多文献的梳理,你必须澄清研究问题,提出研究方法的角度,确立新观点、新方法或新材料等创新之处的生长点。这些角落都踩结实了,实际上,你也就相当于提出了自己的研究方向。研究现状包括如下内容:目前国内外研究这一领域的情况如何,研究者是谁,研究的深度、广度和已经取得的成果是什么,进一步有待研究的问题是什么,特色和突破点是什么。
文献回顾其实是你中有我、我中有你的。文献回顾的最后肯定落脚在自己的研究上的,讲别人的研究并不纯粹是为了讲别人的研究,而是为了抛出自己的研究,因此,别人的研究与自己的研究定会形成一种边际互补的关系。
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