研究生学位论文写作教程
专栏:学习资料
发布日期:2020-05-09
阅读量:985
作者:第2导师
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端。
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科研设计的前提是大量阅读有关文献。只有充分了解国内外相关领域的新动态、新进展,才能掌握前人的成果,吸取前人的教训,寻找课题设计的科学依据和思路,选择自己的切入点,避免不必要的重复在浩如烟海的文献中,要准确、快捷地找出与课题相关的资料,应该注意以下几点:①选取与课题较密切的内容,注意文献作者、单位及所载杂志的权威性,特别是比较著名的专家与学者的论著;②阅读原始文献,正确认识网上资料与图书杂志之间的关系,即网上资料的局限性和滞后性;③重视文献资料的积累,尤其应重视论文中的重要论点、中心思想、主要事实材料和科学思维方法;④查阅文献应貫穿整个科研过程的始终不断吸取新进展、新知识,及时补充、究善和更新课题内容:⑤查阅相关书籍时,宜先看序言、目录,再确定浏览或精读范围。 虽然研究生们接受了研究方法的训练,不缺乏选题报告的相关知识,但是真正让人满意的选题报告并不多。选题报告不仅要显示研究者所要研究的问题,还要揭示这些问题得以提出的依据以及解决这些问题的基本思路。因此,撰写选题报告就不能满足于将选题报告的各项内容逐一填满,而是要研究各项之间的逻辑关系,根据其内在的逻辑路线去表达。
选题报告作为研究生对学位论文研究方向和思路进行评估的文字材料,需要清晰地回答以下几个问题:第一,研究的问题和内容是什么?第二,为什么研究?第三,如何开展研究?第一个问题的重点是要对自己研究的问题是什么了然于心,明确、清晰地提出所要研究和解决的问题;第二个问题主要说明选题的理论、现实背景和研究的价值,预期的研究成果在理论和实际两个方面可以有什么样的贡献;最
后一个问题涉及研究的方法,即研究者将采用什么样的手段来展开研究,研究遵循什么样的进度计划。针对以上问题,选题报告中包含着 无论选题报告的第一部分要求陈述的具体内容有多大差异,它都内在地指向研究者要研究的问题。所谓要研究的问题,就是在理论或实践中存在但又还没有研究或没有得到彻底研究的问题,它主要指以下三个方面的内容:①现有的研究根本就没有意识到或发现的新问题;②已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法;③研究者直觉地预感到可能成立的新观点(相当于研究假设)。
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