您好,欢迎来到第2导师的网站!

服务热线:4000-199-985

学术文章格式
专栏:论文格式
发布日期:2020-06-27
阅读量:955
作者:第2导师
收藏:
第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。 学术文章中夹带几个英文单词,现在很常见。把英文单词用括号夹注在中文译名之后,便于读者领会和查核;除非确实必要,正文中尽量不出现英文。
        第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端。
        
学术文章中夹带几个英文单词,现在很常见。把英文单词用括号夹注在中文译名之后,便于读者领会和查核;比起用脚注说明,既可节省篇幅,又可免去读者视线上下往返之累。但是,有些文章中夹带的英文单词太多了,让人受不了。常用词、常用语后面也括号夹个英文,实在没必要。你说,“最高法院”、“司法审查”、“正当程序”这些词后面,还要加什么英文呢?更有甚者,有的把整句整句的英文都搬上去,弄得整篇文章像个中英文对照读本。
        

1564023832171055383.jpg

        作者一定要搞清,你写的是中文论文,是给中国读者看的。除非确实必要,正文中尽量不出现英文。所谓确实必要,主要是
文中的外国人名、地名等专有名词和文章涉及的关键术语,尚无统一译法,可能引起读者疑虑或者误解的;或者一些关键术语用
英语表达更为精准,而一般读者又熟悉这些英语词汇的。总之,正文中的英文不能多,以保持版面干净、阅读流畅。
      少使用解释性的脚注,页下脚注,除了交代所引文献的来源信息(即“注引”),还常常用于说明概念、澄清观点或者补充论证;有的甚至借题发挥,敷衍成一篇短文。这些属于“解释性的脚注”
       第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端。
上一页:调整论题的方法
下一页:论文格式常见的问题

客服热线

4000-199-985

公司信息

关注我们

关注微信公众号

关注手机官网