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现代汉语学的研究对象
专栏：论文写作
发布日期：2020-08-18
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端。
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语音、词汇、语法以及现代汉字和修辞为研究对象;汉语方言以汉语的地域方言为研究对象,研究方言的语音系统及其词汇、语法特点等。这两个方面是相辅相成的。地域方言研究有助于揭示现代汉语的内部规律,为汉语发展的研究提供活的语言事实的佐证;而离开了汉民族共同语一普通话的研究,地域方言自身的特点就难以解释清楚。
现代汉语学研究常用的方法有归纳法、演绎法、比较法、统计法、系统分析法等。相对而言,比较法是研究现代汉语学常用的有效方法。要了解普通话的特点,就要同方言去作比较;要更好地认识现代汉语学的发展状况与特点,就要上溯到与近代汉语、古代汉语进行比较。只要所运用的方法能恰当地解释语料,能较完善地建构起文化理论的框架,用哪种方法都可以。总
而言之,现代汉语学论文跟有些论文不同,不能“凭着感觉走”,没有“章法”,仅凭语感去假定或断言是不行的。
在语法方面,主要有词类的划分、词与短语的划界、单句与复句的划界、病句的成因、新的语法现象产生的途径。在方言学方面,除了普通话外,闽语、吴语、粤语、湘语、漳语、客家
语、徽语等方言丰富多彩。研究自己的家乡话就是很好的选题。
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现代汉语学研究常用的方法有归纳法、演绎法、比较法、统计法、系统分析法等。相对而言,比较法是研究现代汉语学常用的有效方法。要了解普通话的特点,就要同方言去作比较;要更好地认识现代汉语学的发展状况与特点,就要上溯到与近代汉语、古代汉语进行比较。只要所运用的方法能恰当地解释语料,能较完善地建构起文化理论的框架,用哪种方法都可以。总
而言之,现代汉语学论文跟有些论文不同,不能“凭着感觉走”,没有“章法”,仅凭语感去假定或断言是不行的。
在语法方面,主要有词类的划分、词与短语的划界、单句与复句的划界、病句的成因、新的语法现象产生的途径。在方言学方面,除了普通话外,闽语、吴语、粤语、湘语、漳语、客家
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