毕业设计（论文）是高等教育人才培养计划的一个十分重要的综合性教学环节。毕业设计（论文）的基本教育目的是：培养和提高学生综合运用所学的基本能力；培养学生独立工作能力、创新能力、以及理论联系实际严谨求实的工作作风。可见，毕业设计（论文）是在学生经过几年系统的理论知识学习之后，学习如何应用这些理论知识解决工程实践问题的过程。这个过程是对所学理论知识的复习巩固，深化和应用。在这个环节中，应使学生全方位能力有所提高，如调查研究、收集、查询和阅读中外文献资料；综合运用专业理论与知识分析解决实际问题；能进行定性定量想结合的独立研究与论证；指定试验方案，选用合适的仪器设备并能进行安装、调试、测试、对试验数据进行采集与分析处理；设计、计算与绘图能力，包括使用计算机的能力；逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达能力；撰写设计说明书和毕业论文的文字表达能力。这样，既可使学生对本专业在国内外的发展现状、技术水平、有所了解，又使学生具有了一定的工程实践意识，为今后的工作奠定了基础。
        

通过毕业设计应达到下列要求：

（1）熟悉国家能源开发的方针政策和有关技术规程、规定、导则等，树立工程设计必须安全、可靠、经济的观点。

（2）巩固并充实所学基本理论和专业知识，能够灵活应用、解决实际问题。

（3）初步掌握电气工程专业工程设计流程和方法，独立完成工程设计、工程计算、工程测绘、编写工程技术文件等相关设计任务，并通过答辩。

（4）培养严肃认真、实事求是和刻苦钻研的工作作风。

二、毕业设计的选题

根据毕业设计的目的和要求，毕业设计论文选题需注意以下几点。

（1） 理论与实践的结合，选题尽可能结合生产、科研、实验室建设和经济建设的实际任务，促使教学、科研、生产的有机结合；

（2） 全面能力的提升，选题不仅要体现本专业基本训练内容，还应充发挥每个学生的积极性与创造性，指导教师给出方向和任务后引导学生自己完成很多细节，自己去独立思考解决问题的方法；

（3） 科研方法的入门，国家教育部教学大纲上规定，本科毕业生应“具有从事科学研究工作和担负专门技术工作的初步能力”。因此，还应考虑让部分有能力、有兴趣的同学通过调查研究某一方面的课题撰写学术论文或科研报告。
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