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    定性记述。指对事件或现象的翔实描述。一种方式是对某个事件或现象进行细致的描述,再现当时的场面和人物的举止,使读者犹如身临其境,引发联想,从而萌发假设。如享利·明茨伯格( Henry Mintzberg)跟踪企业高层领导,进行工作
日写实,发现这些领导在每天的工作时间内,绝大部分都是忙忙碌碌地处理没完没了的琐事、小事,因而对将管理者职能界定为“指挥、决策、控制、协调”的传统观点提出质疑,激发了他对管理者职能的另一种解释,写出了他的成名作《管理者工作的性质》( The Nature of Managerial Work)。另一种方式是根据大量同类事件或现象的记述,从这些事件或现象的异同比较中得到启发而产生假设萌芽。

       例如,有论文比较分析了1970—2000年韩国坠毁飞机的黑盒记录,发现飞机的副驾驶和其他机组人员对机长都过分谦恭,即使面临机毁人亡的风险,也很少会提出与机长意图不同的建议。这就引发研究者提出“绝对服从上级是韩国人的文化特征”的假设。
     逻辑分析。指对所观测到的现象进行抽象概括的过程。将观察到的现象特征抽象出若干概念,如观察增加工资和发给奖励前后,员工的积极性和工作绩效变化的过程,可抽象出激励满意度、绩效等概念,进而从这些概念的联系中辨别它们之间的逻辑关系,如提出激励强度与满意度呈对数曲线关系,或激励强度与工作绩效无关,这些就是假设。又如中国股市的股票价格出现同涨同落的现象,研究者用“同步度”的概念来描绘它,并从统计数据中发现,各个国家的同步度差异甚大,进
而寻求理论解释,提出假设:同步度主要是取决于信息透明度,以及股东权利维护指数等体制性变量。

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