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       学位论文选题与科研工作选题不尽相同。从教学观点看,学位论文选题有以下特点:一是大学生或硕士生不完全具备独立从事科研工作的能力,尤其是前者尚不具备独立选题能力;博士生可以在指导教师的指导下,在专业研究方向范围内选题;二是要求满足教学要求,培养学生具备应有的能力,掌握处理问题的方法,并以此考查学生成绩;三是在限定时间内完成。一般大学生毕业论文和研究生论文分别为3个~6个月和1年~2年。学士论文选题,一般是指导师命题与自选题相结合,学生可以在指导教师公布的若干题目中选择一个合适的题目,或者在公布的某个题目范围内选择一个更加具体的题目。研究生论文选题,一般是在指导教师所研究范围内和专业究方向范围内自选一个题目,经指导教师审查和指导,通过论证以完善,最后确定下来。

        由于以上特点,学位论文选题有以下几个原则:

       (1)题目小范围窄。学位论文题目不宜过大,否则必然涉及的范围太广,因为时间有限势必难以进行详细的研究而可能失败题目小,意义不一定小。如果能抓住一个重要的小题,找出其难点和症结所在,经过研究予以圆满解决,把问题讲深讲透,有自己的独立见解,并从中学会分析和解决问题的科学方法,培养了科研能力,这就相当不错了。如果能具有一定理论或应用价值,用小题深入,以小见大,则其意义就更大。

       (2)熟悉而又胜任。这里主要考虑可能性的问题。任何科研必须建立在一定的主客观条件的基础上,主观条件包括个人知识技能、特长、兴趣、爱好等;客观条件包括科学发展程度、人员、资金、设备、材料、期限等。尤其是大学生的毕业论文选题,因为时间限定,又属于初步科研训练,更要考虑可能性问题。所选题目应尽可能把学过的知识都应用起来,合乎个人兴趣爱好,才会有自发的热情和积极性,使自己的特长尽可能地发挥出来。再则是所选题目应前景明朗,且在指导教师所从事的科研范围内,否则,可能半途而废。

       (3)具有创造性。创造性是科研的精髓。科学论文特别强调创造性,一般说来,创造性愈强,理论或实用价值也愈大。学位论文应把继承性与创造性有机结合起来,力求突出新见解,即突出新的思想、新的观点、新的规律、新的研究方法、新的结果等等。

       (4)社会客观需要。在满足教学要求的前提下,学位论文应根昵专业实际情况尽可能地结合当前的生产实际、科研实际和实验建设的任务进行。
        由于申请学位不同,相应的学位论文要求在深度和广度上有所不同,所以要根据实际情况灵活对待上述选题原则资料准备和试验研究进行科学研究的过程就是学位论文的资料准备过程。在此过程中积累了论据(数据、资料、现象等),形成了论点,从而为撰写论文做好准备。它是写好学位论文的关键,学位论文准备一般包括：选题确定之后,研究生要撰写开题报告,内容包括:课题名称、研究目的、内容、现状、意义、试验研究方案、技术路线、大略的进度安排、预期结果、主要参考文献等。
        大学生的毕业论文一般无此要求,但也要心中有数。查阅资料及调查研究这个过程很重要,尽可能自始至终都进行。查阅资料和调查研究是一个科学工作者“养身”的基本功之一。在注重书面资料的同时,要特别注意虚心求教,别人的经验、看法是极为宝贵的。
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