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管理学研究的过程和方法
专栏：学习资料
发布日期：2020-01-02
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一、管理研究的过程 一般科学研究过程,结合管理学的特点,研究过程可以分为这几个环节。 ②目标科学研究的目标是获取同问题相关的知识、信息以及解决问题的方法。
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一、管理研究的过程
一般科学研究过程,结合管理学的特点,研究过程可以分为这几个环节。
①问题研究始于问题,发现问题是研究的第一个环节。问题的来源可以是现有理论无法解释的一些现象,这种情况出现在自然科学学科方面更多,这时,需要对问题进行进一步的理论补充;此外,问题的来源也可以是实际的社会生产生活面临的一些尚未解决的问题,例如生产、消费、企业的管理等,这时,需要针对存在的问题寻求政策、建议、对策,此类问題是经济管理类学科需关注的。
②目标科学研究的目标是获取同问题相关的知识、信息以及解决问题的方法。因此,学位论文的写作也需紧扣这一目标。论文并非仅仅完成一篇作文,更重要的在于它能够解决问题。值得注意的是,上述两个环节都会受到来自理论和实践两个方面的影响,这些影响体现在对研究的基础、所采用的工具乃至最后的研究结论和成果上。例如,天文学的发展曾经受到来自亚里士多德(理论)地心说以及教会(实践)的影响,随着观测工具和相关理论的不断进步,最终形成了目前对天文学的一些认识。
③研究设计采用什么样的工具和方法来获取知识,例如在管理学研究中常用的分析手段和工具包括统计学、数学、运筹优化等,那么,在具体研究中,就需考虑采用哪种方式,同时,研究设计的重点不在于得到“正确的结论”,研究中研究方法往往会受到个人偏好和经验的影响,有意识地使研究成果向偏好转化,这会带来研究结果的主观化,从而影响成果。因此,设计的重点在于如何使研究设计有很高的有效性和科学性。在研究设计中,需更多关注工具和理论方法的使用是否正确恰当、相关的方法应用的基本功是否扎实、前期的工作基础是否牢固
④产生成果研究的成果产生阶段的一大特点是一定程度的“机械性”,即问题和方法确定后,分析、计算和推导过程就变得相对简单了,从实证和逻辑实证两个角度看,这一阶段的工作多为数据计算和推导。
⑤对结果的解释与分析对结果的解释以及理论上的升华,处于研究过程的最末端,在论文写作中由于主体部分已经基本结束,这一部分内容往往容易被忽略。然而在研究中,对结果的深度分析与解释的作用不容忽视。很多时候,对于成果的解释与重新思考,可以深化已有的结果,解释和补充研究成果中的不足,使学
术研究和学位论文有一个圆满的结尾上述5个步骤的循环,体现了对科学问题研究的深化过程,越深入,就会触及越多研究尚未解决的问题
管理研究的目的是发现、表示和解决管理领域发生的各种问题:
①对象系统及其构成要素在时空上的特点、状态;
②反映对象系统特征的变量之间的关系:
③改变对象系统的对策。管理学研究的对象是社会系统。在管理研究中,运用合理的方法以便得到普遍的、非个人见解的、规律且可靠的知识,需要满足以下几个方面的要求:首先,研究需满足实证性。所提出的理论必须通过经验数据和资料的验证,理论必须与数据和资料性显示的结果一致。其次,客观性。研究结果不因人而异。
只要同样的方法就能获得同样的结果,最后,请晰性。自然科学的研究对象具有相对明确的概念,如江、河、湖、海都有清晰的界定。管理学研究对象往往具有模糊性,如“满意度”,员工满意度同经理人员的满意度在企业中会有极大的差异,有时甚至相悖,因此,概念清晰明确对社会科学比自然科学更为重要。而科学方法用于管理研究的重要意义在于,揭示管理活动的客观规律。因此,尽管科学方法和思辨方法可以兼用,但管理研究方法仍垂青于科学方法。
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一、管理研究的过程
一般科学研究过程,结合管理学的特点,研究过程可以分为这几个环节。
①问题研究始于问题,发现问题是研究的第一个环节。问题的来源可以是现有理论无法解释的一些现象,这种情况出现在自然科学学科方面更多,这时,需要对问题进行进一步的理论补充;此外,问题的来源也可以是实际的社会生产生活面临的一些尚未解决的问题,例如生产、消费、企业的管理等,这时,需要针对存在的问题寻求政策、建议、对策,此类问題是经济管理类学科需关注的。
②目标科学研究的目标是获取同问题相关的知识、信息以及解决问题的方法。因此,学位论文的写作也需紧扣这一目标。论文并非仅仅完成一篇作文,更重要的在于它能够解决问题。值得注意的是,上述两个环节都会受到来自理论和实践两个方面的影响,这些影响体现在对研究的基础、所采用的工具乃至最后的研究结论和成果上。例如,天文学的发展曾经受到来自亚里士多德(理论)地心说以及教会(实践)的影响,随着观测工具和相关理论的不断进步,最终形成了目前对天文学的一些认识。
③研究设计采用什么样的工具和方法来获取知识,例如在管理学研究中常用的分析手段和工具包括统计学、数学、运筹优化等,那么,在具体研究中,就需考虑采用哪种方式,同时,研究设计的重点不在于得到“正确的结论”,研究中研究方法往往会受到个人偏好和经验的影响,有意识地使研究成果向偏好转化,这会带来研究结果的主观化,从而影响成果。因此,设计的重点在于如何使研究设计有很高的有效性和科学性。在研究设计中,需更多关注工具和理论方法的使用是否正确恰当、相关的方法应用的基本功是否扎实、前期的工作基础是否牢固
④产生成果研究的成果产生阶段的一大特点是一定程度的“机械性”,即问题和方法确定后,分析、计算和推导过程就变得相对简单了,从实证和逻辑实证两个角度看,这一阶段的工作多为数据计算和推导。
⑤对结果的解释与分析对结果的解释以及理论上的升华,处于研究过程的最末端,在论文写作中由于主体部分已经基本结束,这一部分内容往往容易被忽略。然而在研究中,对结果的深度分析与解释的作用不容忽视。很多时候,对于成果的解释与重新思考,可以深化已有的结果,解释和补充研究成果中的不足,使学
术研究和学位论文有一个圆满的结尾上述5个步骤的循环,体现了对科学问题研究的深化过程,越深入,就会触及越多研究尚未解决的问题
管理研究的目的是发现、表示和解决管理领域发生的各种问题:
①对象系统及其构成要素在时空上的特点、状态;
②反映对象系统特征的变量之间的关系:
③改变对象系统的对策。管理学研究的对象是社会系统。在管理研究中,运用合理的方法以便得到普遍的、非个人见解的、规律且可靠的知识,需要满足以下几个方面的要求:首先,研究需满足实证性。所提出的理论必须通过经验数据和资料的验证,理论必须与数据和资料性显示的结果一致。其次,客观性。研究结果不因人而异。
只要同样的方法就能获得同样的结果,最后,请晰性。自然科学的研究对象具有相对明确的概念,如江、河、湖、海都有清晰的界定。管理学研究对象往往具有模糊性,如“满意度”,员工满意度同经理人员的满意度在企业中会有极大的差异,有时甚至相悖,因此,概念清晰明确对社会科学比自然科学更为重要。而科学方法用于管理研究的重要意义在于,揭示管理活动的客观规律。因此,尽管科学方法和思辨方法可以兼用,但管理研究方法仍垂青于科学方法。
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