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       学术论文从选题开始到修改定稿为止,几乎在每一个阶段中,都可用到形式逻辑知识。其中,在明确论点、选用材料以及

通过拟定写作提纲进行谋篇布局等环节中,都需要贯彻形式逻辑的四条基本规律。

      (1)提炼主题中的逻辑问题。
      学术论文的主题是反映论文作者的一种学术观点。学术观点的确立,不能是凭空想象,而只能依

靠科学实践及实践中获得的材料来加以提炼。对于论文写作的全过程来说,作者总是要经历由材料到观点,再由观点到材料这样两

个阶段,它反映着我们认识上不断深化的螺旋式运动。在提炼主题时,我们要从事实材料中找到事物的一般本质或规律,就要应用

归纳法。要防止以个别代替一般,以局部代替整体的错误。例如,在一类事物中,只有个别或部分事物具有某种属性或关系就简单

得出这类事物具有这种属性或关系的结论,就是犯了以个别代替的错误。通过概括这种从认识事物的种到认识事物所属的类

的推演方法,可以帮助人们从更为广泛和更为深刻的意义上认识事物。通过演绎这种把一般本质或规律的认识引伸到个别事物中

去的推演方法,来加深科技论文的中心思想,使原有知识扩展。

      (2)选材中的逻辑问题。
       材料的整理在科学研究中占据重要的地位,对最后形成的论文的质量有重大的影响。主题提炼出之后,怎样选用材料呢?第一,材料要真实,即经过检验或反复调查

核实证明为真的事实或观点,否则用它作为论据就犯了通常叫做“预期理由”的逻辑错误。论据的真实性不能靠论题来证实,否则

就会犯“循环论证”的逻辑错误。第二,材料与观点要一致。要达到材料与观点的一致,就意味着对所选用材料进行归纳、概括或演

绎也必须能得出所表明的学术观点。第三,材料要充实。一是看材料与论点是否一致,能否从材料必然地推出其论点;二是看材料

是否客观、全面并且反映事物的本质。一般对于表现主题来说,个别事实是不充实的,是不足为据的,而和主题或论点一致的全部事

实和反映事物本质的典型事实是充实的,是可以充分表现主题或论点的。

      (3)谋篇布局中的逻辑问题。当经历了由材料到观点,再由观点到材料的过程之后,接下去要考虑的是如何使观点与材料组织

得更加严密、更加合乎事理和更加合乎逻辑,从而使其成为有机统一整体的问题。借助于拟制写作提纲可以实现这一目标,达到策

划论文结构的目的,这就是通常所说的“谋篇布局”。通过谋篇布局形成论文逻辑结构的基本逻辑方法和写作方法

是相同的,主要有分析和综合的逻辑方法。
       （4）分析就是把研究对象分解为各个不同的部分、方面、特性、要素,按若干层的意思,逐步

展开整个思想体系的一种方法。可以说是一种“布局”的过程。例如论文“超薄型微带晶体调频遥测发射机的设计”,该论文的研究

对象是比较复杂的调频遥测发射机。企图一揽子进行思维,会遇到较大的障碍。因此在布局设计上,就应考虑将此研究对象分解

成几个部分,然后分别加以研究。可以将论文布局为:发射机研制方案的总体考虑电路设计参考源设计、注锁功率振荡器的

功率放大器的计。
        这样安排论文结构,就是应用了逻辑上的分析方法。事理的不同思想要素和各层意思,按彼此固有的联系统一起来,组成反映整个事理的思想对象的一种方法这种方法实际上就是由部分到整体,形成思想体系的过程,可以说

是一种“谋篇”的过程。例如论文“诃子抗氧化性能研究”,为什么具有抗氧化性能,这是一个较为复杂的问题。诃子中的抗氧

化有效成分很多,必须对它们综合考察,得出诃子的乙醚提取物、乙酸乙酯提取物、丙酮提取物、柱分离提取物等对猪油的抗氧化性

能的影响以及各组分综合影响结果,通过综合考察,探索诃子的抗氧化性能。
       应当指出的是,分析和综合这两种方法常常是不能分开的,没有分析,就没有综合,而分析又是以已经得到的综合成果为先导,离开了综合,分析也就难以进行。但是,一篇论文的结构,若既不

体现分析,又不体现综合,那只能成为若干原始资料的堆砌与拼凑，令读者不知其来龙去脉,还谈得上什么学术价值和社会价值。