选题进入瓶颈期,可以试试这几个方法
专栏:论文写作
发布日期:2020-06-05
阅读量:1316
作者:第2导师
收藏:
第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端
第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端 选题类型决定着科研论文写作的内容优劣和影响力的高低,因而选题类型在科研写作中是至关重要的。与此同时,选题类型不但与作者的学术视野相关联,反映作者的学术背景和功力,也制约着作者成果的发表以及在学界的声管根据课题内容与开展研究的方法科研选题大体可分为四大关,新题做高旧做、旧题新做和旧题旧做
一、新题新做
所谓新题新做是采用新方法、新途径,如语言库方法、定量分析与定性分析方法实验语音学方法、管理学方法,组织行为学方法,经济学方法(如前文提及的宏观经济学之SWOT分析法)等,研究新问题、新现象、新发现,得出新结论总结新规律,提出新理论,修正旧观点,这样的选题是实实在在的好题,也是真正的科学研究,类似的选题要求学者具备扎实的理论功底,求实的学风,吃苦耐劳的科研精神,如利用经济学理论和方法,分析特定区域内的语言产业化观象或语言安全问题、影响及存在的问题,如前文提及的”基于SWOT分析的中国语言产业安全问题研究”、翻译安全史略、安全翻译、民族图腾与民族心理。
二、新题旧做
所谓的“新题旧做”是采用已有或惯用的科研方法,如归纳法、演绎法、描写法、考证法等,研究新课题,发现新事物、新规律、新洞见,补充现有理论之不足提供进一步挖掘的科研数据。这类选题也是极好的,但因方法陈旧,即使取得定的成果,也未必能获得学界足够的好评和重视。类似选题要求学者具备洞察某领域今昔发展的能力、以批判眼光发现问题的本事,以现有方法去解答。例如,新近出现的韩寒体、甄体、郭德纲体等言语风格的研究,就是采用了固有的方法研究新的社会话语。该类研究虽然不能得出异于现有语言学理论的成就,但其所取得的成果能够有效地补充当前语言学的理论和言语问题的研究。但是,若能以此类选题做民众语言使用的心理与语言意识研究,似乎还是有一定新意的,或许会发现前人所未及的观点。又如,采用社会学方法,研究
少数民族濒危语言生存状态、语言复兴与其自然人文生态之间的关系;以社会学、人类学方法,做国家翻译安全战略研究、外译中国典籍文本的附文本影响力研究、特定区域内孔子学院的影响力与形象研究、孔子学院开展的中国文化活动与中国形象和国家软实力建设之关联研究等
(三)旧题新做
所谓旧题新做是采用新的学术理念或方法,研究固有课题,发现新内容,总结新规律,推进该领域的认识,修正现有理论,这类选题也是好的,但不易引起学界的共鸣和关注,甚至会被无情地忽略。类似选题要求作者了解某领域的今昔发展动向,掌握该领域发表或出版成果的优缺点,具备批判性地分析现有问题,熟悉并会熟练使用新兴科研方法等能力,研究结果要能突破旧有成果的束缚,推进该领域的研究发展。
(四)旧题旧做
所谓“旧题旧做”是采用已有或惯用理论和方法,以新的视角或固有视角研究旧课题或固有现象。该类课题极可能无法超越前人的理论观点,因而会给人留下重复前人工作的印象,所以这类课题不是理想的科研选题,甚至可以说是很俗套的选题。目前,这类选题非常普遍,甚至在博士学位论文中也存在许多臂如,以社会语言学方法,以语块理论,研究大学生英语学习中的隐喻言类似的选题。
第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端