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明确问题四步研究法
专栏：学习资料
发布日期：2020-09-20
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标准(8)陆军船艇装备部分××装备部军械装甲部:兰州军区装备直属单位“两成两力”建设检查验收细则。标准(16)侦察情报装备部分。标准(19)教师工作考核细则,亚布力镇教育中心,2001年3月;
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第1章绪论
1.1“两成两力”建设及其相关评估标准
为了全面做好新时期军事斗争准备,加强装备建设与管理,我军开始了部队现有装备成建制成系统形成作战能力和保障能力(简称“两成两力”)建设,以求尽快使现有装备成建制、成系统形成作战能力和保障能力,尽快实现人与装备的最佳结合。为了完成这一重要任务检验“两成两力”建设的效果,总部及各军区在“两成两力”建设系列课题研究中,已经形成一系列的“两成两力”建设评估标准,并已颁发实施为叙述方便开列如下。
同,×部:部队现有装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设综合评估评分标准。
标准(1)共同部分一一注:下文中均按此“标准(××)”标注和引用;标准(2)武器雷达装备部分;标准(3)弹药导弹装备部分;标准(4)装甲装备部分;标准(5)工程装备部分;标准(6)防化装备部分;标准(7)车辆装备部分;标准(8)陆军船艇装备部分××装备部军械装甲部:兰州军区装备直属单位“两成两力”建设检查验收细则。标准(9)武器雷达修理机构;标准(10)弹药导弹专业;标准(11)装甲修理部(分)队;标准(12)装甲装备器材仓库;标准(13)军械训练机构;标准(14)后方仓库。·部侦察情报部:侦察情报装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设综合评估评分标准标准(15)共同部分(同总装备部);标准(16)侦察情报装备部分。地方相关管理性评估标准:,非合段到中要标准(17)首都文明行业考核细则(银行业),
http://www.bjfinance.gov.cn/vew/wmxz.htm;标准(18)城市基础设施建设考核细则,htt://ww.xjs.gov.cn/html/tsb/ sscs/jcss3.htm;标准(19)教师工作考核细则,亚布力镇教育中心,2001年3月;标准(20)中学部教研组长考核细则,加美学校中学部教务处,2004年8月21日标准(21)高等学校专业试验室评估标准,教育部高等教育司,教高司函[2003]143号;标准(2)-类城市语言文字工作评估标准,教育部,国家委,教语用[2000]2号
1.2评估标准中的问题
这些标准经过几年的实践检验,取得了很好的效果。但完美毕竟是难以达到的境界。经过我们对这些标准的研究及与实践情况的对比,发现在实际执行中还有一些不完善的地方,有待改进。这些不完善的地方,导致了“两成两力”建设的评估结果与其评估目标之间存在着一定的差距,对高标准完成“两成两力”建设任务有一定的影响。
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第1章绪论
1.1“两成两力”建设及其相关评估标准
为了全面做好新时期军事斗争准备,加强装备建设与管理,我军开始了部队现有装备成建制成系统形成作战能力和保障能力(简称“两成两力”)建设,以求尽快使现有装备成建制、成系统形成作战能力和保障能力,尽快实现人与装备的最佳结合。为了完成这一重要任务检验“两成两力”建设的效果,总部及各军区在“两成两力”建设系列课题研究中,已经形成一系列的“两成两力”建设评估标准,并已颁发实施为叙述方便开列如下。
同,×部:部队现有装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设综合评估评分标准。
标准(1)共同部分一一注:下文中均按此“标准(××)”标注和引用;标准(2)武器雷达装备部分;标准(3)弹药导弹装备部分;标准(4)装甲装备部分;标准(5)工程装备部分;标准(6)防化装备部分;标准(7)车辆装备部分;标准(8)陆军船艇装备部分××装备部军械装甲部:兰州军区装备直属单位“两成两力”建设检查验收细则。标准(9)武器雷达修理机构;标准(10)弹药导弹专业;标准(11)装甲修理部(分)队;标准(12)装甲装备器材仓库;标准(13)军械训练机构;标准(14)后方仓库。·部侦察情报部:侦察情报装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设综合评估评分标准标准(15)共同部分(同总装备部);标准(16)侦察情报装备部分。地方相关管理性评估标准:,非合段到中要标准(17)首都文明行业考核细则(银行业),
http://www.bjfinance.gov.cn/vew/wmxz.htm;标准(18)城市基础设施建设考核细则,htt://ww.xjs.gov.cn/html/tsb/ sscs/jcss3.htm;标准(19)教师工作考核细则,亚布力镇教育中心,2001年3月;标准(20)中学部教研组长考核细则,加美学校中学部教务处,2004年8月21日标准(21)高等学校专业试验室评估标准,教育部高等教育司,教高司函[2003]143号;标准(2)-类城市语言文字工作评估标准,教育部,国家委,教语用[2000]2号1.2评估标准中的问题
这些标准经过几年的实践检验,取得了很好的效果。但完美毕竟是难以达到的境界。经过我们对这些标准的研究及与实践情况的对比,发现在实际执行中还有一些不完善的地方,有待改进。这些不完善的地方,导致了“两成两力”建设的评估结果与其评估目标之间存在着一定的差距,对高标准完成“两成两力”建设任务有一定的影响。
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