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为什么我写的论文像作文?那是因为还没掌握论文语言
专栏:论文格式
发布日期:2021-01-05
阅读量:1265
作者:第2导师
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端.

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      学术论文要尽量保持客观务实学术论文要尽量保持客观务实、分辨是分辨是非的风格,避免无事实根非的风格,避免无事实根据的主观价值判断。据的主观价值判断相应地,学术语言须尽可能使用中性语言、中性名词,避免使用带有褒贬意图的情绪化语言
和名词。读新闻报道,从其遣词造句、字里行间就可以感受到撰写者或褒或贬,或支持或反对的意图,新闻撰稿者要的就是这种效果。学位论文不同,不能用情绪化语言来褒贬某种论点,要通过摆事实和科学推理,让读者自己做判断。

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        有的论文写道“取得了可喜的进展”“得出了非常精彩的结果”“过于严格的管理制度”等,用“可喜的”“非常好”这种含义不清晰的情绪化语言去评论别人的论文并不合适,评论自己的论文就更不应该,须用事实或数据来说明“进展”到什么程度,取得何种“结果”。制度的严格程度也要具体描述,不能用“过于”来对付。有篇论文描述企业管理人员“视野狭窄,思维僵化”,“狭窄”“僵化”这种主观判断的语言不应出现在学术作品中,要直接摆出事实,说明管理人员“视野”方面具体存在什么问题,也许是国际市场注意不够,也许是缺少长期战略考虑等,“思维”方面存在的具体问题也该列举出来。如果只有带有感情色彩的断语,而无事例,就会影响到研究结果的信度或效度。为了显示论文的客观务实风格,论文行文中尽量避免使用人称代名词“我”“我们”,这已成为国内外学术论文不成文的规则。有的研究生在论文写作中习惯,用“我”“我们”来开句,几乎每段话都可以找到这类字眼。如果一篇文章充满这种口气,评审专家一定会说作者还没有掌握撰写学术论文的门道。文中的行为主体,不言而喻是作者,例如,“样本系随机选取”,读者自然知道是“作者随机选取样本”,不必加上“我”或“我们”。有的文章使用泛指代名词,“如果我们需要大量的企业家,我们就应当尽快造就使企业家得以成长且相对稳定的制度”,“我们”可省去,写成“如果期望出现大量的企业家,就应造就相对稳定的企业家成长制度”,意思没有变。
        学术研究是探索新知识,所得结论还有待实践检验,况且,所做的实证性定量研究,多数只具有统计上的意义。因此,在表述观点和结论时,尽量不使用肯定性或绝对化的语言,如“证明了所受管理教育层次越高,创业成功率越低”,用“证明一词欠妥,只能说统计分析支持该论点。更不能用肯定语言说自己的研究结果如何意义重大,如“本文提出的理论是对金融深化理论的延伸与发展,是对传统的金融企业一混业论’视角的突破,具有重大理论和现实意义”,这种评价性语言要留给评审专家和读者,自己千万不能说。

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