第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端. 

        在寻找论题和阐明问题阶段,研究生首先碰到的工作环节就是酝酿和寻找研究问题,此时可能会感到漫无头绪,不知从何下手。往往采取下面几种做法:参照已通过的学位论文题目,如“某某公司营销策略研究”,把公司名字改动一下就作为自己的题目;请指导教师出题;从学过的课程中找个感兴趣的方法,如对层次分析法有兴趣,便选个有关评价指标体系设计的题目;从文献中找个自己感兴趣的题目;等等。但这些做法对专业学位研究生都不值得提倡。

       最有效的切入办法便是结合自己单位的实际,找出论题和问题。结合实际提论题和问题可有多种方式
       ①在工作岗位上已形成的,原本就困惑不解的问题和方法后,感到原来的工作(生产)流程不合理,有改进的潜力,便可作为研究论文。
      ②结合课堂学习获得的新知识思考本单位的实际问题,如学过流程重组的原
      ③对实际情况进行初步梳理和分析,然后发现问题,如一位在快递公司工作的研究生,对比几家快递公司的邮件在省际、省内和本地的停留时间,发现本公司在省内停留时间比其他公司要多好几倍,于是从此问题入手;
      ④本单位关心的正待研究的管理问题,如医院欲弄清推行新管理方法的效果酒店要求诊断亏损的原因等。
      酝酿环节中,观察思考发现的问题多半是粗略印象,接着,要用语言文字把问题清晰地表达出来。如上述有关工作(生产)流程的论文,就要指明现实工作中的不合理之处,现实问题是什么。工作(生产)流程有冗余环节,快递件省内停留时间过长以及企业亏损等这类问题都是现实问题。在发现现实问题的基础上,要找出现实问题的主要关联因素,这才构成研究问题。如将工作(生产)流程与工作绩效,快递件停留时间与传递流程,酒店亏损与主厨联系起来,这样就成为研究问题。

       第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端.