第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端.

       正文是学位论文的主体。内容要求立论正确、说理透彻、推理严谨、层次分明、数据可靠、文字简练、结构完整。提倡思想创新、理论创新、方法创新和应用创新。毕业论文应严格遵循学术道德规范，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。正文在结构上，须前有绪论（第1章），中间是本论，后有结论与展望（最后1章）。第1章绪论一般包括三部分内容：1）论文内容的社会背景和目的意义；2）国内外研究现状分析（此部分内容可具体根据论文内容来决定取舍）；3）论文所要完成的工作和论文的基本思路，以及行文结构与章节的安排等。绪论字数在1000字左右。

     一般第1章绪论应放在奇数页上起排。结论部分着重总结出论文完成的工作及论文获得的主要结论或提出的主要观点，结论要简单、明确。在措辞上应严密，切忌言过其实。2）展望部分是在结论的基础上对论文中尚存在的有待进一步研究的问题给予客观说明，及对进一步开展研究的见解与建议。正文部分的篇幅（包括绪论、结论、图、表和公式），按本规范排版，论文篇幅一般为25~40页，字数一般为8000～15000字。

       毕业论文正文一般为5～7章（含第1章绪论和最后1章结论与展望），章不宜设置的太多。由于各个专业研究工作涉及的学科种类、选题内容、研究方法、表达方式等存在很大差异，不能对正文的具体内容范围和性质作统一规定。本科是有层次的，特别是学生现采用的是自选论文题目内容教师审核的定题模式，所以不宜按照全日制本科学生的毕业论文的内容和水平来要求，不应盲目提出较高的要求。一般情况下，不提倡学生选诸如“设计”和“研究”等内容的题目（学生自己确实参加过项目“设计”工作的除外），提倡和鼓励学生选择结合自己本职工作和自己熟悉的内容来作分析和介绍。少选和不选“高大上”的题目，多选“接地气”的题目。“原则上不允许或不宜作为毕业论文内容的部分题目”见后面附件。

      论文在修改期间，只要还需修改，则此时论文成绩均为“不及格”，定稿时才给出论文实际成绩，“及格”以上成绩可参加答辩，参加答辩的论文以答辩后的成绩为最终成绩。不参加答辩的论文只分为“及格”和“不及格”两种成绩

       正文的本论是作者对自己所选内容的详细表述。由于各专业的内容各异，较难对各专业论文的正文内容概括一个统一的论述标准，但其共性一般包括以下（原则性）内容：

       说明所使用的分析方法（或计算方法）等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等，这一部分应以简练、明了的文字概略表述。 用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。

       用调查研究的方法达到分析（研究）目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点，调查的过程和方法等，这些内容与分析（研究）的最终结果有关系，但不是结果本身，所以要简述。 一般情况下这部分内容是正文本论的重点。在写作时，应对分析研究对象精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。

      第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端.