您好,欢迎来到第2导师的网站!

服务热线:4000-199-985

论文评审分数低,是因为对应的点没抓好!
专栏:学习资料
发布日期:2021-03-01
阅读量:1848
作者:第2导师
收藏:
第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端.

    第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移

动终端.

1

选    题

选题来自于实践,科学、立论新颖,能结合所学的专业知识,选择工作量适中的题目。

10

2

查阅资料

 

根据题目的要求,在指导教师的指导下,充分发挥个人的主观能动性,能够独立查阅相关的中、外文材料,对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、合理的引用。

15

3

中外文摘要

关 键 词

摘要精炼、简明扼要,语言通顺、流畅;关键词选词准确。

5

4

论文水平

论点正确、鲜明,中心明确,阐述清楚。论据充分,材料详实,说服力强。论证过程思路清晰,层次分明,分析问题全面、深刻,逻辑性强。用词准确,语句通顺,行文流畅,结构完整。

40

5

实践应用

能综合运用所学的专业知识,具有实践动手能力和独立工作能力,论文所引用的数据、阐述的观点、结论与实际应用有一定联系,有现实指导意义。

15

6

论文规格

格式规范,论文引言、结语部分齐全,符合我校本科毕业论文撰写的格式要求,装订美观。

10

7

工作态度

工作态度端正,积极主动,遵循科学规律,作风严谨。能在规定的期限内,圆满完成毕业论文中所规定的全部任务。

5

 

注:各学校单位可结合各自专业特点和要求,制定相应的评价标准。

 

附件十

本科毕业论文评阅教师评审参考标准

序号

评审项目

指    标

满分

1

选    题

选题来自于实践,科学、立论新颖,能结合所学的专业知识,选择工作量适中的题目。

10

2

查阅资料

资料占有量充足,对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、合理的引用。

10

3

中外文摘要

关 键 词

摘要精炼、简明扼要,语言通顺、流畅;关键词选词准确。

5

4

论文水平

论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰;用词准确,语句通顺,行文流畅。论据充分、准确,分析问题全面、深刻,逻辑性强、层次分明。

50

5

实践应用

能综合运用所学的专业知识,具有实践动手能力和独立工作能力,论文所引用的数据、阐述的观点、结论与实际应用有一定联系,有现实指导意义。

15

6

论文规格

格式规范,符合我校的本科毕业论文撰写格式要求,装订美观。

10

答辩成绩的评定应结合论文质量和答辩时的表现综合评定。总评成绩按:指导教师评定成绩占50%+评阅教师评定成绩占20%+答辩小组答辩评定成绩占30%核定。 答辩成绩和总评成绩按五级分制计分,即:优秀、良好、中等、及格、不及格。各等级的参照标准如下:

1. 优秀

(1)  观点正确,中心论点突出,分析严密,论证充分,理论结合实际紧密。

(2)  中外文献丰富,综述清晰。数据可靠,运用科学方法进行加工整理。结构严谨,层次清楚,文字通顺,表述准确,写作规范。

(3)  具有一定深度或有所创见,回答与解决了较为重要的实际问题,确有一定的实践应用价值。

(4)  答辩表现突出。能运用所学知识准确回答提问,有理有据,概念清楚,且有深度。

2. 良好

(1)  观点正确,中心论点较突出,论据有力,论证比较充分,理论结合实际较好。

(2)  文献资料充足,结构严谨,层次清楚,文字通顺,表述准确,写作规范。

(3)  论文回答与解决了实际问题,有一定的应用价值。

(4)  答辩表现好,论文内容陈述准确,能够较准确的回答提问。

3. 中等

(1)  观点正确,中心论点比较突出,论据比较有力,论证比较充分,资料比较充实,注意理论结合实际。

(2)  结构比较严谨,层次比较清楚,行文比较通畅,表述比较准确,写作比较规范。

(3)  答辩表现较好,论文陈述较为清楚,回答问题较准确。

4. 及格

(1)  观点基本正确,论证基本准确。

(2)  结构比较严谨,层次基本清楚,文字基本通顺,表述基本准确,字迹清晰,基本无错别字。

(3)  答辩表现一般,论文陈述和问题回答不够准确。

5. 不及格(有下列情况之一者,论文为不及格)

(1)  基本观点有误,中心论点不突出,论据无力,缺乏论证,资料贫乏,分析浅显,理论脱离实际。

(2)  结构混乱,层次不清,文字不通顺,表述欠准确,错别字较多。

(3)  不按照指导教师要求进行论文撰写和修改,未达到最终标准。

(4)  抄袭他人或由他人代写的文章。

1614069206626059837.png


2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移

动终端.






上一页:阅读文学始于教科书
下一页:论文正文主体写作要求

客服热线

4000-199-985

公司信息

关注我们

关注微信公众号

关注手机官网