第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等，采用1对1真人在线互动教学形式，利用电脑、手机及ipad等移动终端。

      学生选择的论文题目，应紧密结合本人的工作实际，选择自己熟悉的题目。建议护理专业的学生写“护理体会”、“护理报告”，如《ＸＸＸＸ疾病的护理体会》、《ＸＸ例ＸＸ疾病的护理》。

        不建议选择综述类、社会调查类题目。综述类论文多为高层护理专家、权威撰写；社会调查类论文需要大量的调查时间，学生（如病房护士、手术室护士）都比较忙，很难有时间到社会上去调查。

       不建议选择护理研究类（干预性、观察性对照试验研究）题目。如《ＸＸＸＸ对ＸＸＸＸ的影响》、《ＸＸＸＸ与ＸＸＸＸ的比较》《ＸＸＸＸ的临床观察》——这类文章属于干预性、观察性对照试验研究，要运用meta分析，要使用比较完备的统计学知识（χ2检验［读“卡方检验”］ 、t检验），一般情况下，本科学生不掌握。只有医生、护理研究生或高层次护理专家会写。若本科学生写，老师不相信其真实性。

不建议选择宽泛的题目，如《内科（外科、癌症）病人的心理护理》、《心血管病（脑血管病——因为有多种）的护理》。

不建议选择大家熟知、内容陈旧的题目。如：《高血压病患者生活方式的健康教育及护理干预》、《产妇抑郁症的原因与护理干预对策》、《护士的职业危害与防范对策》、《医院供应室护士的职业危害与自我防护措施》、《在基础护理中如何体现人文关怀》、《静脉输液外渗原因和护理措施》。

二、不可抄袭网上、书上、杂志上的文章。

如引用（要加引号，注明文源），其总量不可超过30％。

书上的东西往往以说明文口气撰写，杂志上的文章往往很短（2000～3000字），网上的文章往往很老。有经验的人一看便知。

下列文章一般为抄袭：（1）文章很老（参考文献是5年以前的，这是前几年已发表的文章）；（2）文章中有超链接；文章中下箭头（这都是网上文章）；（3）文章中有大量统计学术语（学生自己没学过）；（4）文章很短，3000字以下（杂志文章）。

三、不可使用往届学生的论文。

因为，学校有存档，审查论文者往往先查往届学生论文库（做题目、关键词比对），再查其他抄袭源。

四、护理论文中要有“临床资料（含病历资料、方法、结果）”、“对象与方法”。如没有，往往是从网上摘编的东西。很难通过。字数控制在正文不少于5000，尤其是要学位的学生更要注意。

五、参考文献要使用近5年来发表的。

六、初稿写成以后发到我们邮箱（272028078@qq.com）,我们帮你把关论文格式，但是内容部分，需要你们自己做到达标充实。

七、要学位学生论文只有通过中国知网学术不端文献检测系统查重检测（相似度低于30%），才能毕业（要学位者还需在通过查重检测基础上参加论文答辩）。为保障顺利毕业，学生最好自己先行检测、修改，使论文相似度低于30%。

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