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          游管理专业旅游规划课程介绍

旅游规划课程是旅游管理专业的核心课程，是具有系统性的关于旅游资源规划与开发的科学，是集地理学、心理学、生态学、规划学、市场营销学、经济学等学科为一体的应

用性很强综合性突出的课程。课程内容包括：旅游规划的基础理论与概念、旅游规划的技术方法、旅游资源的评价与分类、旅游市场的分析与定位、旅游资源的功能分区、旅游产品的市场营销、规划项目的设计规划、规划项目的可行性分析与效益评估等。课程内容复杂多样，需要较强的交叉知识和学科背景。

2.旅游管理专业开设旅游规划课程现状

（1）课程专业地位及采用教材

     该课程是由教育部联合国家旅游局指定的旅游管理专业核心主干课程，具有很强的应

用性，超过 300 余所的院校在旅游管理专业开设了该课程。代表性教材有：马勇，李玺,

《旅游规划与开发》（高等教育出版社，2002 版）；保继刚,《旅游规划案例》（广旅

游出版社，2003 版）；吴必虎,《区域旅游规划原理》（中国旅游出版社，2003）。

（2）课程的教学及培养目标

       该课程的教学目标是让学生在了解旅游资源规划与开发基本原理概念的同时，掌握旅游资源的调查、规划与开发方法，能以所学课程知识为指导初步从事旅游资源规划与开发的实践工作。实践教学在检验学生掌握理论基础知识的同时有助于培养学生的实践应用能力，旅游规划课程的实践教学有助于从理论和实践综合培养学生实践应用能力。在能力培养目标上分为学习能力、工作能力、实践创新思维能力的培养。 在素质教育目标方面：使学生了解本课程基本知识和技能在旅游景区和相关行业的应用情况，为顺利就业提供帮助；养成团结协作且具有实践能力的团队精神。

（3教学方法及课程质量评价

       该课程需要理论与实践相结合，需要一定的专业学科基础知识，因此该课程的先修

课程有旅游学概论、旅游市场营销学、旅游地理等。 教学方法上以讲授法为主，同时采

用多媒体手段进行课程理论知识的讲授。同时在教学过程中教师采用案例教学法和实践学习来进行辅助教学。在质量评价方面：该课程为旅游管理专业课的必修课程，该课程在教学质量评价上除了闭卷的课程考试外还包括课程作业、课堂讨论、小组作业、课程论文等。

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