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研究生的学术论文的选题技巧

一，确定选题

一般而言，每个学科里都有很多的方向，每个方向下面又有很多的话题，而一个好的选题需要做的就是把话题细化为问题。—般由两个途径获得，—是由研究者自己提出;二是由指导教师拟定。

选题从对他人研究文献的参考中来。创新是学术论文的首要要求，学术创新就是在他人研究基础上的学术发展。因此选题时，通过参考他人研究文献，能找到学术创新点，也就是找到自己的研究思路。

1、细化

某个研究对象已经被前人研究过了，但这个研究对象有若干个部分或者若干种类型等，我们不妨在前人基础上，就对象的某个部分或者某种类型开展。这就是细化。

2、泛化(或称为移植)

当我们通过阅读文献，发现某一对象得到了研究，那么我们不妨思考下，与其相似的对象是否已经得到了研究?如果没有，不妨选择作为研究对象。这就是泛化或称为移植。

3、更新

材料在科学研究中处于核心地位。问题是围绕着材料提出的，方法是用来分析材料的，结论是从材料中得到的。当材料发生变化了，问题和结论都会发生变化，从而实现了创新。

材料的更新包括两种，一种是新材料反映了新情况，二是新材料反映了旧情况。

二，选题原则

研究生论文选题要考虑必要性、科学性和可行性等，应扬长避短，在主客观最佳焦点上，选择难易适中、符合自己实际能力的论题。

1根据研究目的选题

根据研究生学位论文研究目的，可以分为描述性研究、解释性研究和探索性研究三类。

1)描述性研究目的是系统地了解某一科学现象的状况及发展过程，通过对其科学发展现状的准确、全面描述，解答“是什么”的问题。

2)解释性研究则试图对科学发展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。

3)探索性研究是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项独立研究，又可以为进一步周密深入研究做准备。换言之，探索性研究的目的是发现问题、提出问题，而描述性研究和解释性研究则是解答问题;

描述性研究和探索性研究事先没有明确的理论假设，一般都从观察入手了解和说明研究问题，而解释性研究则要求事先提出一些明确的研究假设，主要运用假设检验逻辑构成相关模型或因果模型。

⒉根据学术价值和科学发展趋势选题

有学术价值的选题是指在学科领域中具有理论性、新颖性、前瞻性和战略性的选题。初次撰写学位论文的研究生，如果能有新发现、新创造和新突破，一鸣惊人，脱颖而出，当然是难得人才;但一般来说，只要做到某一方面，就具有一定的学术价值。

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