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       认知障碍是一种原发性、退行性脑疾病，随病程加重，患者自理能力逐渐下降，主要特征是记忆进行性减退，人格改变和认知障碍，需长期照顾根据国际老年痴呆协会的估计，每年全球新增痴呆患者 460 万例，到 21 世纪中叶，我国痴呆患者接近 2000 万。美国的照顾者交流组织（Health Cares Exchange Initiative, HCEI）将照顾者定义为：照顾他人的拿薪或不拿薪的人，主要包括：医护人员，养老机构护理员，家庭成员，朋友等。 指出照顾者缺乏康复知识和康复技能，并且照顾负荷过重。研究发现，三甲及社区医院等专业机构的医护人员对疾病的认知程度较低，科室、学历等对认知影响显著。养老机构护理员的认知水平受年龄、文化程度、工作年限等问题制约，痴呆患者的家庭照顾者存在疾病知晓率低，照顾常识缺乏照顾技巧缺乏等问题。调查发现，老年痴呆症的照护中存在患者依从性差、康复训练效果不理想、沟通不良等问题。目前，我国老年痴呆患者生存质量不容乐观。有学者提出，改善老年痴呆患者的生存质量已经成为我国亟待解决的问题阿尔茨海默症诊断指南中提出，只有当照顾者对相关知识有充分的认识，才能提高照顾质量，应给予照顾者必要的支持。 

       知信行理论（Knowledge-Attitude-Practice，KAP）认为行为转变的前提是转变态度，态度转变的前提是提高认知水平，该观点已经被广泛证实，然而，照顾者的态度往往容易被忽视，指出当前的研究忽略了照顾者态度对老年痴呆症患者的影响。在日本，年轻人对老年痴呆症的关注度不高。有接触、照顾经验的照顾者的态度更积极。照顾者的态度可能会受到痴呆患者是否有陪护，与患者之间的感情以及经济负担等因素的影响。照顾者负担过重是影响其态度甚至导致虐待倾向的原因。研究表明女性照顾者较男性照顾者态度更为积极，可能是因为女性照顾者更有耐心、也更热情有关，这与黄车白的观点一致。 

美国梅奥诊所一项为期 30 年的追踪研究证实，态度也同样影响认知，但相关研究仍然较少，国内尚缺乏老年痴呆症照顾者态度对认知影响的研究。因此，本研究旨在通过调查照顾者对老年痴呆症的态度及认知水平，分析照顾态度对认知水平的影响，为进一步提高照顾者认知水平及改善照顾态度的干预研究提供参考依据。 

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